Una vez conformada su red de apoyo, reflexionar y comentar los siguientes puntos que se desarrollaron en el estudio independiente de la sesión anterior:
1.- Pregunta(s) inicial(es). Comentar cómo se han ido modificando durante las fases de exploración y conforme avanzan en la delimitación del problema de investigación.
Conforme hemos ido avanzado en la fase de exploración se han delimitado cada vez más las preguntas de investigación especificando las variables que deben estar incluidas en ellas.
2.- Fuentes y lecturas consideradas hasta el momento
Libros, artículos e investigaciones realizadas que estén relacionadas con docencia, nuevas tecnologías, comunicación y alumnos.
3.- Aportaciones de las entrevistas a expertos en el avance de su propuesta de investigación
Las aportaciones han enriquecido y confirmado algunas ideas previas sobre la propuesta de investigación además de complementar las propuestas teóricas vistas en las lectura.
4.- Dudas y avances en relación con la conformación de su marco de referencia (teórico, contextual y conceptual)
Hasta el momento no han surgido mayores dudas?
5.- Comentarios en relación con su estado de ánimo actual ¿están más relajados?, ¿tienen más seguridad en lo que están realizando?, ¿han identificado procesos metacognitivos como resultado de las actividades del taller 1?
A pesar de que tenemos más seguridad en lo que estamos realizando, todos compartimos un sentimiento de estrés por la carga de trabajo y la velocidad a la que se está avanzando.
Si puesto que las retroalimentaciones nos dan la oportunidad pues es un proceso cíclico de comunicación.
